Московский международный салон образования

13 апреля на ВДНХ был открыт Московский международный салон образования. В первый же день работы Салон посетили более 23 000 человек, из них 2800 – школьники, которые пришли в кластер профориентации.

Открыли Московский международный салон образования заместитель председателя правительства РФ Ольга Голодец, министр образования и науки РФ Дмитрий Ливанов, замминистра образования и науки РФ Вениамин Каганов и директор Салона Максим Казарновский.

«Важность и значимость Салона трудно переоценить. Свое участие в работе форума заявили представители образования из 70 стран мира, тысяча спикеров, свыше 400 экспонентов, российская общественность, дети, родители. Есть твёрдая уверенность, что Московский салон оправдает ожидания общественности и станет одним из самых ярких и содержательных проектов», – заявила вице-премьер.

В числе самых ярких выступлений в деловой программе Салона были доклады ведущего научного сотрудника Института образования НИУ ВШЭ Марины Пинской, ректора Московского педагогического государственного университета Алексея Семёнова, руководителя отдела дистанционного образования Новосибирского государственного университета Ольга Ечевской, директора школы профессий будущего «Crush Pro» Наргиз Асадовой, ректора университета Иннополис Александра Тормасова, основателя и исполнительного директора The Global Future Education Foundation and Institute Марка Пренски, профессора и руководителя Школы культурологии НИУ ВШЭ Виталия Куренного. Эти и другие докладчики обсудили мифы и реальность возможностей онлайн-образования, критическое мышление и умение учиться в условиях XXI века, гибридные профессии, компетенции отечественной системы образования и другие темы. Инклюзия также была важной частью деловой программы первого дня ММСО-2016.


Поздравляем!

Наши учащиеся приняли  участие в общероссийской  предметной олимпиаде «Олимпус» для учеников 1-9 классов по физике » Осенняя сессия», которая  проходила с 10.11.2015 г. по 19.11.2015 г.  В олимпиаде приняли участие по всей России 4 559 участников. В десятку лучших попали наши ученики: Бэлла Хуако, Тлехуч Джанетта, Диана Зекох, Хут Диана, Теучеж Нурбий, Хот Суанда, Хапепх Фарида. Дипломами за участие награждены: Евтых Альбина, Измайлова Диана, Кушу Эмила, Тлецери Дамир, Хатхоху Суанда, Кушу Артур. Руководитель:учитель физики — Тлецери Светлана Яхьявна. Поздравляем!

Тлецери С.Я.


Ко дню рождения лётчика-космонавта СССР, Героя Советского Союза А.Н.Березового

В соответствии с  общешкольным планом воспитательной работы,    приказа по школе №22/1 от 02.04.2016 г «О проведении Декады космонавтики, посвященной 55-летию полета Ю.А.Гагарина в космос» и с целью ознакомления учащихся  с историей  космонавтики, обобщения знаний об освоении космоса, о космонавтах и планетах солнечной системы с 04.04.2016 г по 14.04.2016 г в школе проходит Декада космонавтики, посвященная 55-летию полета Ю.А.Гагарина в космос. В рамках проведения декады  11.04.2016 г — учитель физики Тлецери С.Я.  совместно с Духу Махмудом Шамсудиновичем- зам. председателя ДОСААФ , подготовили и провели  открытое внеклассное мероприятие ко дню рождения лётчика-космонавта СССРГероя Советского Союза А.Н.Березового, целью которого было воспитание патриотизма через героику профессии космонавтов. На мероприятии учащиеся поближе познакомились  с биографией А.Н. Березового.  Мероприятие проведено с участием Кушу Рамазана Шугаюбовича- бывшего ведущего инженера  наладчика космического оборудования   — первого и крупнейшего в мире космодрома Байконур. Рамазан Шугаюбович рассказал учащимся о том, что он принимал участие в запуске космического орбитального корабля-ракетоплана советской многоразовой транспортной космической системы «Буран», о том, как он изучал технологию производства солнечной батареи в Германии и стоял у истоков создания и  первого запуска солнечной батареи в СССР. Встреча получилась очень интересной.

1  3


Информация о проведенных мероприятиях в МБОУ «СОШ №3 им.Ю.И.Тлюстена» в ходе Месячника родного языка

Во исполнение приказа Министерства образования и науки Республики Адыгея № 299 от 16.02.2016 Далее →


Информация о проведении школьного этапа республиканского тура V Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика»

В связи с поручением Главы Республики Адыгея от 20.11.2015 года № 07.697/15-0, Далее →


Итоги муниципального этапа республиканского конкурса ЮИД «Безопасное колесо — 2016»

В целях совершенствования работы по предупреждению дорожно — транспортных происшествий с участием детей и подростков, воспитания законопослушных  участников дорожного движения 07.04.2016 в нашем городе прошёл муниципальный этап  республиканского конкурса ЮИД «Безопасное колесо — 2016».Нашу школу представил отряд ЮИД «Светофор» в составе: Абредж Д., Беретарь Д., Тхагапсо А., Теучеж И. Программа  конкурса состояла из 4 станций: фигурное вождение велосипеда, знания основ безопасности жизнедеятельности, знатоки правил дорожного движения, творческий конкурс » 80 лет на страже дорог». И дополнительный конкурс парадной одежды.

DSC07414   DSC07415   DSC07419

 По итогам  муниципального этапа  республиканского конкурса ЮИД «Безопасное колесо — 2016» наша команда стала призёром, а также награждена грамотами в отдельных номинациях.

1 место в номинации » Конкурс парадной одежды» 

2 место в  номинации «Творческий  конкурс  80 лет на страже дорог»

Команду подготовили:  зам.директора Тлецери Р.А. и учитель изо и музыки Мамий А.З. Поздравляем!

ЮИД - 2 место  ЮИД творческий конкурс   ЮИД творческий конкурс

 


Республика Адыгея присоединяется к проведению Всероссийской акции «Сто баллов для победы»

Руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Сергей Кравцов дал старт Всероссийской акции «100 баллов для победы», посвященной подготовке выпускников к успешной сдаче ЕГЭ-2016.

В этом году акция стартовала в лицее научно-инженерного профиля № 4 подмосковного Королева и была посвящена 55-летию первого полета человека в космос. Вместе с руководителем ведомства успехов на госэкзаменах старшеклассникам пожелали космонавты, представители Роскосмоса, Московской области и Санкт-Петербурга.

С целью обеспечения более широкого круга участников акции решено провести ее в каждом муниципальном образовании республики на базе одной из лучших школ соответствующего района (города) в период с 25 по 30 апреля 2016 года. В рамках акции планируется организовать:

— встречи выпускников текущего учебного года с выпускниками, показавшими высокие результаты на ЕГЭ в 2014 и 2015 годах, выпускниками, награжденными медалью «За особые успехи в учении», предусмотрев проведение мастер-классов, круглых столов, открытых уроков для обучающихся 11(12)-х классов, их родителей, педагогов по обмену опытом по теме «Как получить 100 баллов по ЕГЭ»;
— обсуждение вопросов методической подготовки к ЕГЭ, включая организацию правильной подготовки к экзаменам, повторения материала перед ними, психологических приемов самоорганизации в период экзаменов.
Данное мероприятие планируется провести с приглашением представителей администраций муниципальных образований, специалистов органов управления образованием, представителей общественных организаций, СМИ.
Информация и фотоотчет об итогах проведения в республике Всероссийской акции «Сто баллов для победы» будут размещены на сайтах Министерства и ГБУ РА «Государственная аттестационная служба системы образования», а также направлены в Рособрнадзор для размещения на сайте «Региональные новости».

 


Декада космонавтики, посвященная 55- летию полета Ю.А. Гагарина в космос

На основании общешкольного плана воспитательной работы,  воспитательного плана классных руководителей и с целью ознакомления учащихся с  историей космонавтики, обобщения знаний об освоении космоса, о космонавтах и планетах солнечной системы с 04.04.2016 г по 14.04.2016 г в школе проходит  декада космонавтики, посвященная 55- летию полета Ю.А. Гагарина в космос.

 


Результаты майских ВПР не должны влиять на годовые отметки

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки не рекомендует школам использовать результаты Всероссийских проверочных работ для выставления годовых отметок. Об этом заявил заместитель руководителя Рособрнадзора Анзор Музаев, сообщает пресс-служба ведомства.

«Всероссийские проверочные работы – это не выпускной экзамен в начальной школе. Это стандартизированная контрольная работа, чтобы школы и конкретный учитель могли оценить, на каком уровне находится его класс. Мы не рекомендуем использовать результаты ВПР для выставления годовых отметок», – сказал Музаев.

В свою очередь руководитель Центра национальных и международных исследований качества образования Сергей Станченко, осуществляющий руководство проектом ВПР, заявил, что в этом году вообще не обязательно ставить школьникам низкие отметки, которые они получат на ВПР.

Начальник Управления надзора и контроля за деятельностью органов исполнительной власти Рособрнадзора Евгений Семченко отметил, что в отношении школ и учителей не должны выноситься административные решения из-за низких результатов ВПР. По его словам, для таких школ должна быть создана специальная программа помощи.

ВПР в мае 2016 года пройдут для учеников 4-х классов. Диктант по русскому языку состоится 11 мая, 13 мая пройдет вторая часть работы по русскому языку. Работу по математике школьники напишут 17 мая, по окружающему миру – 19 мая.

Участие школ в проведении ВПР в мае будет добровольным.


Итоги муниципального этапа республиканского конкурса на лучшую природоохраняемую работу обучающихся по охране первоцветов «Ты мне нужен»

С целью  формирования экологического мышления у обучающихся по проблемам охраны окружающей среды, воспитания бережного отношения к природе в период с 4 по 23 марта 2016 года прошёл муниципальный этап республиканского конкурса на лучшую природоохраняемую работу обучающихся по охране первоцветов «Ты мне нужен».  Муниципальный этап прошёл по 4 номинациям.

Учащиеся школы: Гонежук Т. (рук. Тлиап Ф.К.), Духу М. (рук. Яхутель С.Ч.), Тлемешок Э. (рук. Мамий А.З) стали победителями в номинации  «Берегите первоцветы!»

Гонежук Т первоцветы   Духу Марина- первоцветы   Тлемешок Эмилия-первоцветы

В  номинации  «Ты мне нужен…» победителями стали Тугуз И.  и Беретарь Д.  (рук. Хаджебиёкова Г.А.) За активное участие в конкурсе объявлена благодарность Шеуджен Ж.(рук. Хаджебиёкова Г.А.) Поздравляем!

Беретарь Дарина- первоцветы   Тугуз Изабелла-первоцветыШеуджен Жана-первоцветы

 

 


«Учитель — больше, чем профессия!»

В рамках реализации программы «Повышение престижа профессии педагога» Комплексной программы повышения профессионального уровня педагогических работников общеобразовательных организаций (от 28 мая 2014 г. № 3241п — П8) Минобрнауки России разработаны 3 социальных видеоролика по следующим тематикам: «Учитель — больше, чем профессия!», «Говорите учителям «Спасибо», «Учитель – гордость России».

 

 


Памятка о правилах проведения ОГЭ

Основная информация

Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного общего образования (далее — ГИА-9) включает в себя обязательные экзамены по русскому языку и математике, а также экзамены по выбору обучающегося по двум учебным предметам из числа учебных предметов: физика, химия, биология, литература, география, история, обществознание, иностранные языки (английский, французский, немецкий и испанский языки), информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ).

Лицам, изучавшим родной язык из числа языков народов Российской Федерации и литературу народов Российской Федерации на родном языке из числа языков народов Российской Федерации при получении основного общего образования, предоставляется право выбрать экзамен по родному языку и/или родной литературе.

Общее количество экзаменов в IX классах не должно превышать четырех экзаменов.

ГИА-9 проводится в следующих  формах:

— основного государственного экзамена (ОГЭ),

— государственного выпускного экзамена (ГВЭ);

— в форме, устанавливаемой Министерством образования и науки Республики Адыгея для обучающихся по образовательным программам основного общего образования, изучавших адыгейский язык и адыгейскую литературу (на адыгейском языке) и выбравших экзамен по адыгейскому языку  и/или адыгейской литературе для прохождения ГИА-9.

При проведении ОГЭ используются КИМ, представляющие собой комплексы заданий стандартизированной формы.

ГВЭ проводится в форме письменных и устных экзаменов с использованием текстов, тем, заданий, билетов.

 

Допуск к ГИА-9

К ГИА-9 допускаются обучающиеся, не имеющие академической задолженности и в полном объеме выполнившие учебный план или индивидуальный учебный план (имеющие годовые отметки по всем учебным предметам учебного плана за IX класс не ниже удовлетворительных).

Для участия в ГИА-9 обучающийся подает заявление в общеобразовательную организацию, в которой он проходит обучения в срок до 1 марта текущего года, в котором указывает:

— перечень предметов, выбранных для прохождения ГИА-9;

— форму прохождения ГИА-9: ОГЭ, ГВЭ (при наличии оснований);

Обучающиеся не явившиеся на ГИА-9 по неуважительной причине повторно  к прохождения ГИА-9 не допускаются. В случае неявки на экзамен по уважительной причине (болезнь или иные обстоятельства, подтвержденные документально) ГЭК РА принимает решение о допуске данного обучающегося к повторному прохождению ГИА-9 в резервный день.

 

Пункты проведения ГИА-9

(организация работы и правила поведения в ППЭ)

 

ГИА-9 проводится в пунктах проведения экзаменов (ППЭ).

ГИА-9 по всем учебным предметам начинается в 10.00 по местному времени. В день экзамена участник ГИА-9 должен прибыть в ППЭ не менее чем за 45 минут до его начала.

Допуск участников ГИА-9 в ППЭ осуществляется при наличии у них документов, удостоверяющих их личность, и при наличии их в списках распределения в данный ППЭ.

В случае отсутствия по объективным причинам у обучающегося документа, удостоверяющего личность, он допускается в ППЭ после письменного подтверждения его личности сопровождающим от образовательной организации.

Если участник ГИА-9 опоздал на экзамен, он допускается к сдаче экзамена в установленном порядке, при этом время окончания экзамена не продлевается, о чем сообщается участнику экзамена.

Повторный общий инструктаж для опоздавших участников ГИА-9 не проводится. Организаторы предоставляют необходимую информацию для заполнения регистрационных полей бланков ГИА-9.

В день проведения экзамена (в период с момента входа в ППЭ и до окончания экзамена) в ППЭ участникам ГИА-9 запрещается иметь при себе средства связи (мобильные телефоны), электронно-вычислительную технику, фото-, аудио- и видеоаппаратуру, письменные заметки и иные средства хранения и передачи информации, справочные материалы кроме материалов, указанных в приложении к данной Памятке.

Запрещается выносить из ППЭ и аудиторий ППЭ письменные заметки и иные средства хранения и передачи информации, экзаменационные материалы, в том числе КИМ и черновики на бумажном или электронном носителях, фотографировать экзаменационные материалы.

Рекомендуется взять с собой на экзамен только необходимые вещи. Иные личные вещи участники ГИА-9 обязаны оставить в специально выделенном в здании (комплексе зданий), где расположен ППЭ, до входа в ППЭ месте (помещении) для хранения личных вещей участников экзамена.

Участники ГИА-9 занимают рабочие места в аудитории в соответствии со списками распределения. Изменение рабочего места запрещено.

Во время экзамена участникам экзамена запрещается общаться друг с другом, свободно перемещаться по аудитории и ППЭ, выходить из аудитории без разрешения организатора.

При выходе из аудитории обучающиеся оставляют экзаменационные материалы (далее – ЭМ) и черновики на рабочем столе, а организатор в аудитории проверяет комплектность оставленных ЭМ.

Лица, допустившие нарушение устанавливаемого порядка проведения ГИА-9, удаляются с экзамена. Для этого организаторы или общественные наблюдатели (при наличии) приглашают уполномоченных представителей ТЭК, которые составляют акт об удалении с экзамена и удаляют лиц, нарушивших устанавливаемый порядок проведения ГИА-9, из ППЭ. Если факт нарушения участником ОГЭ порядка проведения экзамена подтверждается, ГЭК РА принимает решение об аннулировании результатов участника ГИА-9 по соответствующему учебному предмету.

Экзаменационная работа выполняется гелевой, капиллярной ручкой с чернилами черного цвета. Экзаменационные работы, выполненные другими письменными принадлежностями, не обрабатываются и не проверяются.

Участник экзамена может при выполнении работы использовать черновики со штампом образовательной организации, на базе которой организован ППЭ, и делать пометки в КИМ (за исключением раздела «Говорение» по иностранным языкам).

Внимание! Черновики и КИМ не проверяются и записи в них не учитываются при обработке.

В случае если участник ГИА-9 по состоянию здоровья или другим объективным причинам не может завершить выполнение экзаменационной работы, он досрочно покидает аудиторию. Ответственный организатор должен пригласить организатора вне аудитории, который сопроводит такого участника экзамена к медицинскому работнику и пригласит уполномоченного представителя (уполномоченных представителей) ТЭК в медицинский кабинет. В случае подтверждения медицинским работником ухудшения состояния здоровья участника ГИА-9 и при согласии участника ГИА-9 досрочно завершить экзамен составляется акт о досрочном завершении экзамена по объективным причинам. Обучающимся, досрочно завершившим экзамен по уважительной причине, по решению ГЭК РА, предоставляется право повторно пройти ГИА-9 по данному предмету в резервные дни.

Участники ГИА-9, досрочно завершившие выполнение экзаменационной работы, могут покинуть ППЭ. Организаторы принимают у них все экзаменационные материалы.

Обработка результатов ГИА-9, ознакомление с результатами ГИА-9

Обработка и проверка экзаменационных работ занимает не более десяти рабочих дней.

ГЭК РА на своем заседании рассматривает результаты ГИА-9 по каждому учебному предмету и принимает решение об их утверждении, изменении и (или) аннулировании в случаях, предусмотренных настоящим Порядком проведения ГИА-9.

Утверждение результатов ГИА-9 осуществляется в течение одного рабочего дня с момента получения результатов проверки экзаменационных работ.

В случае если конфликтной комиссией была удовлетворена апелляция обучающегося о нарушении установленного порядка проведения ГИА-9, ГЭК РА принимает решение об аннулировании результата ГИА-9 данного обучающегося по соответствующему учебному предмету, а также о его допуске к ГИА-9 в дополнительные сроки.

В случае если конфликтной комиссией была удовлетворена апелляция обучающегося о несогласии с выставленными баллами, ГЭК РА принимает решение об изменении результата ГИА-9 согласно протоколам конфликтной комиссии.

При установлении фактов нарушения обучающимся установленного порядка проведения ГИА-9 ГЭК РА принимает решение об аннулировании результата экзамена обучающегося по соответствующему учебному предмету.

Решение об изменении или аннулировании результатов ГИА-9 в случаях, предусмотренных настоящим Порядком, принимается в течение двух рабочих дней с момента принятия конфликтной комиссией соответствующих решений, завершения перепроверки экзаменационных работ, документального подтверждения факта нарушения установленного порядка проведения ГИА-9.

После утверждения результаты ГИА-9 передаются в образовательные организации, а также в муниципальные органы управления образованием, для ознакомления обучающихся с полученными ими результатами ГИА-9.

Общеобразовательные организации информируют участников ГИА-9 о сроках, местах и порядке ознакомления с результатами итоговой аттестации в срок до 20 апреля 2016 года.

Ознакомление обучающихся с полученными ими результатами ГИА-9 по учебному предмету осуществляется не позднее трех рабочих дней со дня их утверждения ГЭК РА.

Результаты ГИА-9 признаются удовлетворительными в случае, если обучающийся по обязательным учебным предметам набрал минимальное количество баллов, определенное приказом Министерства образования и науки Республики Адыгея.

Правила получения аттестатов

об основном общем образовании в 2016 году

 

В 2015-2016 учебном году основанием для получения аттестата об основном общем образовании является успешное прохождение ГИА-9 только по двум обязательным учебным предметам (русскому языку и математике). Результаты экзаменов по предметам по выбору, в т.ч. неудовлетворительные, не будут влиять на получение аттестата. Т.е. повторно к сдаче экзамена по одному из обязательных учебных предметов в 2015-2016 учебном году допускаются обучающиеся, получившие на ГИА-9 неудовлетворительный результат по итогам данного экзамена. В случае получения обучающимся на ГИА-9 неудовлетворительных результатов по двум учебным предметам (обязательному и предмету по выбору), данный обучающийся будет повторно допущен к прохождению ГИА-9 по соответствующим учебным предметам.

Обучающимся не прошедшим ГИА-9 или получившим на ГИА-9 неудовлетворительные результаты по более чем двум учебным предметам, либо получившим повторно неудовлетворительный результат по одному из этих учебных предметов на ГИА-9 в дополнительные сроки, будет предоставлено право повторно сдать экзамены по соответствующе учебным предметам не ранее 1 сентября 2017 года.

 

Порядок подачи апелляции

Участник ГИА-9 имеет право подать апелляцию о нарушении установленного Порядка проведения ГИА-9 и (или) о несогласии с выставленными баллами в конфликтную комиссию.

Конфликтная комиссия не рассматривает апелляции по вопросам содержания и структуры заданий по учебным предметам, а также по вопросам, связанным с оцениванием результатов выполнения заданий экзаменационной работы с кратким ответом, нарушением обучающимся требований Порядка проведения ГИА-9 и неправильным оформлением экзаменационной работы.

Апелляцию о нарушении установленного Порядка проведения ГИА-9 участник ГИА-9 подает в день проведения экзамена уполномоченному представителю ТЭК, не покидая ППЭ.

Апелляция о несогласии с выставленными баллами подается в течение двух рабочих дней после официального дня объявления результатов экзамена по соответствующему учебному предмету. Обучающиеся подают апелляцию о несогласии с выставленными баллами в образовательную организацию, которой они были допущены к ГИА-9.

Участники ГИА-9 заблаговременно (в срок до 1 апреля 2016 года) информируются о времени, месте и порядке рассмотрения апелляций.

Обучающийся и (или) его родители (законные представители) при желании присутствуют при рассмотрении апелляции.

При рассмотрении апелляции о нарушении установленного Порядка проведения ГИА-9 конфликтная комиссия рассматривает апелляцию и заключение о результатах проверки и выносит одно из решений:

об отклонении апелляции;

об удовлетворении апелляции.

При удовлетворении апелляции результат ГИА-9, по процедуре которого участником была подана апелляция, аннулируется и участнику ГИА-9 предоставляется возможность сдать экзамен по учебному предмету в иной день, предусмотренный единым расписанием проведения итоговой аттестации.

При установлении фактов нарушения обучающимся установленного порядка проведения ГИА-9 ГЭК РА принимает решение об аннулировании результата ГИА обучающегося по соответствующему учебному предмету

При рассмотрении апелляции о несогласии с выставленными баллами конфликтная комиссия запрашивает распечатанные изображения экзаменационной работы, электронные носители, содержащие файлы с цифровой аудиозаписью устных ответов участников ГИА-9, копии протоколов проверки экзаменационной работы предметной комиссией и КИМ участников ГИА-9, подавших апелляцию.

Указанные материалы предъявляются участникам ГИА-9 (в случае его присутствия при  рассмотрении апелляции).

До заседания конфликтной комиссии по рассмотрению апелляции о несогласии с выставленными баллами конфликтная комиссия устанавливает правильность оценивания экзаменационной работы обучающегося, подавшего апелляцию. Для этого к рассмотрению апелляции привлекаются эксперты предметной комиссии Республики Адыгея, ранее не проверявшие работу данного обучающегося, по соответствующему учебному предмету. В случае если эксперты не дают однозначного ответа о правильности оценивания экзаменационной работы конфликтная комиссия обращается в Комиссию по разработке КИМ по соответствующему учебному предмету с запросом о разъяснениях по критериям оценивания. По результатам рассмотрения апелляции о несогласии с выставленными баллами конфликтная комиссия принимает решение об отклонении апелляции и сохранении выставленных баллов (отсутствие технических ошибок и ошибок оценивания экзаменационной работы) или об удовлетворении апелляции и изменении баллов (наличие технических ошибок и (или) ошибок оценивания экзаменационной работы). Баллы могут быть изменены как в сторону повышения, так и в сторону понижения.

 

 

Данная информация была подготовлена в соответствии со  следующими нормативными правовыми документами, регламентирующими проведение ГИА:

  1. Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
  2. Постановлением Правительства Российской Федерации от 31.08.2013 № 755 «О федеральной информационной системе обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования, и приема граждан в образовательные организации для получения среднего профессионального и высшего образования и региональных информационных системах обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования».
  3. Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 25.12.2014 № 1394 «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования».

 

Дополнительные материалы и оборудование,

используемые при проведении основного государственного экзамена

в аудиториях пунктов проведения экзаменов

 

Учебный предмет ОГЭ Дополнительные материалы и оборудование
География Учащиеся должны быть обеспечены линейками, непрограммируемыми калькуляторами и географическими атласами для 7, 8 и 9 классов (любого издательства).
Биология На экзамене по биологии нужно иметь линейку, непрограммируемый калькулятор.
Химия В аудитории во время экзамена у каждого экзаменующегося должны быть следующие материалы

— периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева, таблица растворимости солей, кислот и оснований в воде, электрохимический ряд напряжений металлов;

— непрограммируемый калькулятор.

Физика Используется непрограммируемый калькулятор (на каждого ученика) и лабораторное оборудование (полный перечень материалов и оборудования приведен в Приложении 2 к документу «Спецификация КИМ для проведения в 2016 году ОГЭ по физике»).
Русский язык Участникам экзамена разрешается пользоваться орфографическими словарями.
Математика Учащимся разрешается использовать справочные материалы, содержащие основные формулы курса математики, выдаваемые вместе с работой (входят в состав контрольных измерительных материалов).

Разрешается использовать линейку. Калькуляторы на экзамене не используются.

Литература При выполнении заданий обеих частей экзаменационной работы экзаменуемый имеет право пользоваться полными текстами художественных произведений, а также сборниками лирики (перечень приведен в Спецификации КИМ для проведения в 2016 году ОГЭ по литературе»).

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Расписание ОГЭ 2016 и перечень средств обучения , используемых при проведении ОГЭ в 2016 году

Продолжительность проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования в 2016 году

Основной государственный экзамен

Предмет

Продолжительность проведения экзамена

Математика, русский язык, литература

3 часа 55 минут

(235 минут)

Физика, обществознание, история, биология

3 часа 00 минут

(180 минут)

Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ)

2 часа 30 минут

(150 минут)

Иностранные языки (английский, немецкий, французский, испанский)

Без раздела «Говорение» — 2 часа

(120 минут)

Раздела «Говорение» — 15 минут

Химия (с выполнением лабораторной работы)

2 часа 20 минут

(140 минут)

География, химия (без выполнения лабораторной работы)

2 часа 00 минут

(120 минут)

 

Государственный выпускной экзамен

 

Предмет

Продолжительность проведения экзамена

Математика, русский язык

3 часа 55 минут

(235 минут)

Обществознание

3 часа 30 минут

(210 минут)

Биология и литература

3 часа (180 минут)

География, история, физика, химия, информатика и ИКТ, иностранные языки (английский, немецкий, французский, испанский)

2 часа 30 минут

(150 минут)

Перечень средств обучения и воспитания, используемых при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования в формах основного государственного экзамена и государственного выпускного экзамена в 2016 году

Предмет ОГЭ ГВЭ
Русский язык орфографические словари орфографические и толковые словари
Математика линейка, справочные материалы, содержащие основные формулы курса математики образовательной программы основного общего образования (выдаются с контрольно-измерительными материалами)
Физика непрограммируемый калькулятор*, лабораторное оборудование непрограммируемый калькулятор*, лабораторное оборудование, линейка
Химия — непрограммируемый калькулятор*, лабораторное оборудование;

— периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева, таблица растворимости солей, кислот и оснований в воде, электрохимический ряд напряжений металлов (выдаются с контрольно-измерительными материалами)

Биология линейка, карандаш, непрограммируемый калькулятор*
География линейка, непрограммируемый калькулятор*, географические атласы для 7, 8, 9 классов
Литература полные тексты художественных произведений, а также сборники лирики
Информатика и ИКТ, иностранные языки

компьютеры

* Непрограммируемый калькулятор:

А) обеспечивает выполнение арифметических вычислений (сложение, вычитание, умножение, деление, извлечение корня) и вычисление тригонометрических функций (sin, cos, tg, ctg, arcsin, arcos, arctg).

Б) не осуществляет функции средства связи, хранилища базы данных и не имеет доступа к сетям передачи данных (в том числе к сети Интернет).

 

 


Республиканская конференция «Бзэр лъэпкъым итарихъ ыкIи исаугъэт»

24 марта, в нашей школе,  в рамках проведения Месячника родного языка  прошла Республиканская конференция «Бзэр лъэпкъым итарихъ ыкIи исаугъэт». Гостями конференции были  ученые- языковеды РА: Гиш  Н., Ситимова С., Атажахова С., Биданокова М., Схаплок  Г., Анцок С., Тутаришева М, Тугуз Г., Тов Н, начальник управления образования администрации МО «ГОРОД АДЫГЕЙСК»  — Тхатель М.С. , зав. методическим кабинетом  Туркав Т.А., методист  Панеш С.В., учителя адыгейского языка и литературы города Адыгейска и Теучежского района. Они выступили  с докладами о проблемах  изучения адыгейского языка, учащиеся школ города.  Участники конференции выступили с  докладами о проблемах  изучения адыгейского языка. У ученых и общественности  вызывает тревогу тот факт, что несмотря на большую работу по обучению на родном языке молодежи, наблюдается спад интереса и активности к изучению языка. Чтобы повлиять на ситуацию,  в Адыгее  проводятся различные конференции, олимпиады, творческие вечера, показы фильмов на адыгейском языке, разработаны  и опубликованы современные учебники.  Участники конференции  выработали свои рекомендации по улучшению работы, среди которых — предложение увеличить количество учебных часов в школе, отводимых для изучения языка. Перед  участниками конференции выступили победители школьных конкурсов проведённых в рамках месячника. Учащиеся школы продеклами́ровали стихотворения  о родном языке, исполнили старинные  народные песни и зажигательный   адыгейский танец.

 

фото 450      фото 464

фото 460     фото 487


Месячник родного языка

Во исполнение приказа Министерства образования и науки Республики Адыгея № 299 от 16.02.2016 г «О проведении Месячника родного языка в образовательных учреждениях Республики Адыгея в 2015-2016 учебном году», приказа УО  администрации МО «Город Адыгейск»№43  от 06.03.2015 г «Об организации участия образовательных учреждений г. Адыгейска  в Месячнике родного языка в 2015-2016 учебном году», приказа по школе №14 от 24.02.2016 г «О проведении Месячника родного языка», согласно плану воспитательной работы школы и в целях сохранения и развития родного языка, формирования у подрастающего поколения чувства национальной гордости за родной язык и культуру, к празднованию Дня адыгейского языка и письменности в школе с 01.03.2016 года по 01.04.2016 г был проведен Месячник родного языка  в рамках которого были проведены мероприятия:

  •  зам. директора по ВР Тлецери Р.А. провела совещание на котором зачитала  приказ о проведении Месячника и ознакомила с планом мероприятий в ходе Месячника.
  • Школьный библиотекарь Мамий З.М. организовала книжную выставку «Сыбзэ дышъэу, сиадыгабз»
  •  был проведен конкурс чтецов стихотворений адыгейских авторов среди учащихся 2-5 классов, в котором приняло 9 учащихся. Ответственные: Халиль С.М., Мамий З.М., Тлецери Р.А.

Результаты конкурса:

       1 место  ученик 2 класса Гонежук Тимур,

      2 место ученица 3 А класса Намитоков Сальбий,

                     ученица 4 класса Тлемешок Диана,

     3 место ученик 3 А класса Зекох Адам,

                   ученик 2 класса  Джаримов Меджид.

  • 03.016 г был проведен конкурс чтецов стихотворений адыгейских авторов, среди учащихся 6-11 классов, в котором приняло 9 учащихся.

Ответственные: Халиль С.М., Мамий З.М., Тлецери Р.А.

    Результаты конкурса:

       1 место  ученица 9 класса Хот Суанда,

       2 место ученица 8 класса Мамй Изабелла,

       3 место ученица 9  класса Хут Диана

  •  учителя школы Халиль С.М. –учитель адыгейского языка и литературы и Яхутель С.Ч.- учитель начальных классов приняли участие в республиканской научно- практической конференции «Родной язык в современном и образовательном пространстве»
  • учитель ИЗО Мамий А.З. провела конкурс на лучшую иллюстрацию к произведениям адыгейских авторов среди учащихся 2-6 классов

Результаты конкурса:

1место заняли: Джаримов М.-2 кл, Беретарь А-3 кл, Мамий Р- 4 кл, Теучеж И- 5 кл,Хуако А- 6 кл.

2 место заняли:Гонежук Т-2 кл,Четыз Э- 3 кл, Четыз Д- 3 кл, Хуаде А- 4 кл, Ширинова М- 5 кл,Тугуз Ася- 6 кл.

3 место заняли:Тлемешок А- 2 кл, Нехай А- 3 кл, Бешкок Д- 3 кл,Нехай А- 4 кл, Шеуджен Ж- 5 кл, Сташ С- 6 кл.

  •  был объявлен  конкурс  на лучшее стихотворение собственного сочинения на адыгейском языке среди 8-11 классов, где приняло участие 8 учащихся. Лучшим стихотворением признано стихотворение ученицы 8 класса Кушу Эмилы, которая будет представлять нашу школу на республиканском конкурсе 25 марта 2016 года.
  •  учитель адыгэ Хабзэ, школьный библиотекарь Мамий З.М.  провела очень интересную литературную викторину  «Силъэпкъ  итарихъ », среди учащихся 5-9 классов.
  • Ученица 10 класса Панеш Дарина стала победителем муниципального конкурса на лучшее сочинение про родной язык и будет принимать участие в республиканском конкурсе «Сыбзэ – си Дунай»
  • Учитель адыгейского языка и литературы Халиль С.М. приняла участие в республиканском конкурсе ла лучшую разработку урока родного языка и литературы с использованием ИКТ.
  •  был проведен конкурс на лучшее исполнение стариной адыгейской песни, среди 5-11 классов.

     Результаты конкурса:

 1 место заняли учащиеся 8 класса

2 место заняли учащиеся 6 Б класса

3 место поделили между собой учащиеся 9 класса и 5 класса

  • на базе школы была организована республиканская конференция «Бзэр лъэпкъым итарихъ ыкIи исаугъэт» на которой с докладами о проблемах  изучения адыгейского языка выступили еча с ученые- языковеды: Гиш  Н., Ситимова С., Атажахова С., Биданокова М., Схаплок  Г., Анцок С., Тутаришева М, Тугуз Г., Тов Н.

Итоги муниципального этапа республиканского конкурса на лучшее стихотворение собственного сочинения и сочинение «Сыбзэ — си Дунай» (Мой язык — моё Отечество)

В целях сохранения и развития родного языка, формирования у подрастающего поколения чувства национальной гордости за родной язык и культуру, к празднованию Дня адыгейского языка и письменности  были проведены конкурсы муниципального этапа республиканского конкурса  на лучшее стихотворение собственного сочинения и лучшее сочинение «Сыбзэ — си Дунай» (Мой язык — моё Отечество) . По итогам конкурсов победителями стали наши ученицы Кушу Э. и Панеш Д. Подготовил победителей учитель адыгейского языка и литературы Халиль С.М. Поздравляем!

кушу эмила сочинение    кушу эмила стих   панеш дарина сочинение


Внимание!

 

Рассказать о фактах изготовления, употребления и сбыта наркотических средств можно по телефонным номерам: Далее →


Акция «Сообщи, где торгуют смертью!»

В период с 14 по 25 марта 2016 года во всех регионах Российской Федерации проводится первый этап Всероссийской антинаркотической акции «Сообщи, где торгуют смертью!».

Позвонить можно по «Телефону доверия» — (8772) 52-82-20 государственного бюджетного образовательного учреждения Республики Адыгея «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи» в понедельник-четверг с 8.00 ч. до 17.00 ч.; пятница с 8.00 ч. до 16.00 ч., перерыв с 12.00 ч. до 13.00 ч.

 

Рассказать о фактах изготовления, употребления и сбыта наркотических средств можно по телефонным номерам:

-служба наркоконтроля по Республике Адыгея

   8-918-922-22-32,(88772) – 52-48 44 (круглосуточно)

-телефон доверия администрация МО «Город Адыгейск»

9-18-46 ( с 8.00 до 17.00)

-Управление образования

  9-22-15 ( с 8.00 до 17.00)

-МО МВД России «Адыгейский»

9 -22-26 (круглосуточно)

-ГБУЗ РА «АМБ им. К.М. Батмена» ( психиатр — нарколог)

9-20 -79 ( с 8.00 до 14.00)

 


Поздравляем с 8 марта!

4099-ilona-nikishina-YAT2GFe3tH.nik8marta