Нормативные документы МП РФ

• Приоритетные направления развития образования обучающихся с инвалидностью, с ограниченными возможностями здоровья до 2030
• Письмо МО и Н РА № 07-3517 от 19.08. 2016г. » Об учебниках для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
• Приказ МО и Н РФ от 19.12.2014г. № 1598 » Об утверждении ФГОС начального общего образования обучающихся с ОВЗ»
• Приказ МО и Н РФ № 1599 от 19.12.2014 «Об утверждении ФГОС обучающихся с умственной отсталостью ( интеллектуальными нарушениями)»
• Постановление Главного государственного врача РФ от 10.07.2015г. № 26 «Об утверждении СанПин 2.4.2.3286-15 «
• Письмо МО и НРФ № ВЛ — 1788/07 от 11.08.2016г » Об организации образования обучающихся с умственой отсталостью (интеллектуальными нарушениями)»
• Письмо МО и Н РФ ВК-452/07 от 11.03.2016г. «О введении ФГОС ОВЗ»
• Приказ МО и Н РФ № 1399 от 01.12.2015г. «Об утверждении Плана мероприятий (дорожной карты) МО и Н РФ по повышению значений показателей доступности для инвалидов объектов и предоставляемых на них услуг в сфере образования»
• Письмо МО и Н РФ № ВК — 163/07 от 02.02.2016г. » О направлении методических рекомендаций»
• Письмо МО и Н РФ № ВК -15/07 от 13 .01.2016 г. » О направлении методических рекомендаций»
• Приказ МО и Н РФ № 1399 от 01.12.2015г. «Об утверждении Плана мероприятий (дорожной карты) МО и Н РФ по повышению значений показателей доступности для инвалидов объектов и предоставляемых на них услуг в сфере образования»
• Приказ МО и Н РФ от 09.11.2015г. № 1309 » Об утверждении Порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи»

РЕЕСТР ПРИМЕРНЫХ ОСНОВНЫХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ  ФГОС ОВЗ (МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ)

Нормативные документы МО и Н РА

• Комплексный план мероприятий по развитию инклюзивного общего и дополнительного образования, детского отдыха, созданию специальных условий для обучающихся с инвалидностью, с ограниченными возможностями здоровья на долгосрочный период (до 2030 года)
• Приказ МО и Н РА № 634 от 02.06.2015г. » Об утверждении регионального плана мероприятий («дорожная карта») по обеспечению введения федеральных государственных образовательных стандартов образования обучающихся с ОВЗ»

Нормативные документы УО администрации МО «Город Адыгейск»

План мероприятий по развитию системы социально-реабилитационной работы с семьями, воспитывающими детей с ментальными нарушениями на 2022 -2023 учебный год

Нормативные документы МБОУ » СОШ № 3 им. Ю. И. Тлюстена» г. Адыгейска

• Анкета ФГОС ОВЗ
• Приказ от 16.06.2016 № 51/1 г. Адыгейск «О создании рабочей группы по введению ФГОС НОО для детей с ОВЗ»
• Приказ 02.06.2016 № 46/4 «Об утверждении Плана мероприятий (дорожная карта) по обеспечению введения ФГОС ОВЗ»
• План по внедрению ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ в 2016 г. в МБОУ «СОШ № 3 им. Ю.И. Тлюстена» г.Адыгейска
• Приказ № 52/1 от 30.09.2016г. «О реализации плана действий по обеспечению введения федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в МБОУ «СОШ № 3 им. Ю.И. Тлюстена» г. Адыгейска в 2016-2017 годах»
• План деятельности с обучающимися с ОВЗ в 2022— 2023 учебном году

Методическая копилка

В семье родился ребенок с ОВЗ. Как его принять? Как его любить? Советы родителям.

Игра — как средства формирования положительной мотивации к познавательной деятельности у обучающихся с интеллектуальной недостаточностью.

«Развитие познавательного интереса у детей с нарушением интеллекта. Игра как средство развития познавательной деятельности» (Семинар – практикум для родителей)

АНКЕТИРОВАНИЕ

Комплекс игр и упражнений для коррекции и развития познавательных процессов у детей с ОВЗ

ОРГАНИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ НА ДОМУ ОБУЧАЮЩИХСЯ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ (ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ) ПО СПЕЦИАЛЬНЫМ ИНДИВИДУАЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ РАЗВИТИЯ

Методические рекомендации учителю, работающему с обучающимися с ментальными нарушениями

Родительский всеобуч «Мой толерантный мир»

Практикум. Работа с родителями по развитию мелкой моторики «Веселые пальчики»

Развитие мелкой моторики у детей с речевой патологией.

Родительское собрание «Воспитание и обучение детей с ограниченными возможностями здоровья»

Родительское собрание «Если ваш ребенок особый»

Родительское собрание «Воспитание толерантности в детях»

Методическая разработка «Первое родительское собрание в первом классе. «Роль родителей в обучении детей»»

Родительское собрание на тему «Формирование у детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) навыков эффективной коммуникации дома»

Программа тренинга личностного роста для подростков «Пойми себя»

Информационно-образовательные ресурсы

• http://fgos-ovz.herzen.spb.ru/ — ФГОС обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
• http://институт-коррекционной-педагогики.рф/  — Институт коррекционной педагогики Российской академии образования
•  http://www.aripk.ru/fgos-obuchayushihsya-s-ovz-126  — АРИПК  РА