Во исполнения распоряжения Главы Администрации МО «Город Адыгейск» № 24 от 18.01.2017г, в соответствии с планом месячника оборонно — массовой, военно — патриотической и спортивной работы посвящённый Дню Защитника Отечества Управления образования администрации МО «Город Адыгейск», с планом воспитательной работы школы (пр. № 1 от 17.01.2017г.), и в целях повышения эффективности работы по патриотическому воспитанию, приобщения учащихся к боевым и трудовым традициям народа, формирования гуманизма, общечеловеческих ценностей и активной жизненной позиции, привития навыков здорового образа жизни, вовлечения к систематическим занятиям физической культурой и спортом с 23.01.2017г по 22.02.2017 в школе проходит месячник оборонно — массовой, военно — патриотической и спортивной работы посвящённый Дню Защитника Отечества
Рубрика: Новости
Рособрнадзор начал публикацию видеоконсультаций по подготовке к ЕГЭ-2017
Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки начала публикацию на своем Youtube-канале видеоконсультаций по подготовке к ЕГЭ 2017 года.
В серии из 11 видеолекций руководители федеральных комиссий по разработке контрольных измерительных материалов ЕГЭ рассказывают об особенностях и содержании экзаменов по каждому из предметов, изменениях 2017 года, дают рекомендации по подготовке к ЕГЭ и отвечают на вопросы выпускников.
Своими советами, как успешно подготовиться и сдать экзамены, делятся также участники ЕГЭ 2016 года, получившие высокие баллы на экзаменах.
«Квалифицированные советы и разъяснения от разработчиков экзаменационных материалов ЕГЭ помогут выпускникам из любого уголка нашей страны лучше подготовиться к экзаменам, понять содержание и особенности предстоящих выпускных испытаний, а учителям эффективнее выстроить работу по подготовке к ЕГЭ», — отметил руководитель Рособрнадзора Сергей Кравцов.
Выпускники, принимавшие участие в съемках и имевшие возможность непосредственно пообщаться с разработчиками заданий ЕГЭ, оценили полезность такого опыта.
«Для меня, как для человека, решившего связать свою жизнь с химией, встреча с разработчиком КИМ ЕГЭ оказалась очень своевременной и полезной, ведь совсем скоро мне предстоит важное, можно сказать судьбоносное испытание – экзамен по химии! Изменения в ЕГЭ по химии, правильное оформление развернутых ответов на задания повышенного уровня – вот те вопросы, по которым я получила бесценную, на мой взгляд, информацию из первых уст», — рассказала выпускница Влада Зикеева.
«Особенно полезно для подготовки к экзамену было прослушать анализ ошибок. Сделала для себя вывод: надо приучать себя к самоконтролю, к логическому мышлению, анализу физического содержания задач, чтобы не получать абсурдных ответов», — поделилась впечатлениями Полина Никитина, участвовавшая в съемках видеолекции о ЕГЭ по физике.
Видеоконсультации по всем предметам ЕГЭ выйдут в течение января 2017 года. С опубликованными материалами также можно будет ознакомиться на официальном информационном портале ЕГЭ.
Всероссийская встреча с родителями по вопросам проведения ГИА -2017
15 февраля руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Сергей Кравцов в Ситуационно-информационном центре ведомства проведет Всероссийскую встречу с родителями по вопросам проведения государственной итоговой аттестации по программам основного общего и среднего общего образования в 2017 году.
Руководитель и специалисты Рособрнадзора ответят на вопросы родителей, касающиеся:
• организации и проведения в 2017 году ЕГЭ и ГИА-9;
• содержания контрольных измерительных материалов ГИА-11 и ГИА-9;
• особенностей проведения государственной итоговой аттестации для выпускников школ с ограниченными возможностями здоровья;
• минимального количества баллов ЕГЭ для получения аттестата и поступления в вузы.
В настоящее время уже принимаются вопросы:
— по электронной почте ege@obrnadzor.gov.ru
— на странице Рособрнадзора в социальных сетях
Начало мероприятия: 11:00 мск.
Адрес: г. Москва, ул. Садовая-Сухаревская. 16, 5 этаж.
Телефон для справок +7 (495) 608-61-77.
Во время мероприятия на официальном канале Youtube Рособрнадзора из Ситуационно-информационного центра будет вестись on-line трансляция.
Родительское собрание будущих первоклассников
20 января, в 17.00 в актовом зале школы, пройдет родительское собрание будущих первоклассников.
Рособрнадзор напоминает о сроках подачи заявлений на участие в ЕГЭ-2017
Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки напоминает, что заявление на участие в ЕГЭ 2017 года необходимо подать до 1 февраля (включительно). В заявлении должны быть перечислены предметы, по которым участник планирует сдавать ЕГЭ.
Два экзамена – русский язык и математика – являются обязательными для выпускников текущего года. Успешная сдача этих предметов необходима для получения аттестата о среднем общем образовании.
Остальные предметы сдаются участниками по их выбору и необходимы в первую очередь тем, кто желает продолжить обучение в вузе. Выбор должен быть основан на том, по какой специальности или направлению подготовки намерен продолжить обучение участник ЕГЭ, и какие предметы будут засчитываться вузом в качестве вступительных испытаний в каждом конкретном случае. Перед подачей заявления следует ознакомиться с этой информацией на сайтах выбранных вузов.
В заявлении можно указать любое количество предметов.
Выпускники школ текущего года подают заявление на сдачу ЕГЭ по месту учебы. Выпускники прошлых лет должны подать заявление в места регистрации на сдачу ЕГЭ, определяемые органами управления образованием субъекта Российской Федерации.
Заявления подаются обучающимися, выпускниками прошлых лет лично на основании документа, удостоверяющего их личность, или их родителями (законными представителями) на основании документа, удостоверяющего их личность, или уполномоченными лицами на основании документа, удостоверяющего их личность, и оформленной в установленном порядке доверенности.
Обучающиеся и выпускники прошлых лет с ограниченными возможностями здоровья при подаче заявления должны предъявить копию рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии, а участники-инвалиды и дети-инвалиды – оригинал или заверенную в установленном порядке копию справки, подтверждающей факт установления инвалидности, выданной федеральным государственным учреждением медико-социальной экспертизы.
Выпускники прошлых лет при подаче заявления предъявляют оригиналы документов об образовании. Оригинал иностранного документа об образовании предъявляется с заверенным в установленном порядке переводом с иностранного языка.
Лица, обучающиеся по образовательным программам среднего профессионального образования, и обучающиеся, получающие среднее общее образование в иностранных образовательных организациях, при подаче заявления предъявляют справку из своей образовательной организации, подтверждающую освоение образовательных программ среднего общего образования или завершение освоения образовательных программ среднего общего образования в текущем учебном году. Оригинал справки для обучающихся в иностранных образовательных организациях предъявляется с заверенным в установленном порядке переводом с иностранного языка.
После 1 февраля заявление на участие в ЕГЭ принимается по решению государственной экзаменационной комиссии субъекта Российской Федерации только при наличии у заявителя уважительных причин (болезни или иных обстоятельств, подтвержденных документально) и не позднее, чем за две недели до начала экзаменов.
Рособрнадзор и ОТР начинают новый цикл совместных телепередач «О ЕГЭ предметно»
Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки и Общественное телевидение России начинают новый цикл совместных передач «О ЕГЭ предметно».
В рамках 13 выпусков цикла, которые выйдут в эфир в январе-апреле 2017 года, специалисты Рособрнадзора и Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) расскажут об организации ЕГЭ-2017, новых технологиях, изменениях в экзаменационных заданиях, дадут рекомендации, как лучше подготовиться к сдаче единому государственному экзамену по различным предметам, а также ответят на вопросы телезрителей.
Передачи будут выходить в прямом эфире каждый четверг в 19:30 мск. Откроет новый цикл «О ЕГЭ предметно» эфир 12 января с участием начальника Управления оценки качества общего образования Рособрнадзора Юлии Егоровой.
«Наш совместный проект, который мы впервые запустили в прошлом учебном году, был встречен с большим интересом и показал востребованность у выпускников. Мы благодарим ОТР за продолжение сотрудничества и надеемся, что новые выпуски рубрики будут полезны не только для участников ЕГЭ 2017 года, но и для педагогов и родителей», — отметил руководитель Рособрнадзора Сергей Кравцов.
Записи вышедших в эфир выпусков рубрики «О ЕГЭ предметно» будут также размещены на Youtube-канале Рособрнадзора, где с ними в любое удобное время смогут ознакомиться будущие участники экзаменов.
«Родители, экзамен не хотите ли?»
Что нового будет в школе в 2017 году? В каких классах пройдут Всероссийские проверочные работы? Когда на школьных экзаменах появится устная часть?
В этом году школьники будут чаще писать проверочные и контрольные работы и готовиться к устной части экзаменов. Рособрнадзор продолжит Национальное исследование качества образования. В рамках этого исследования в апреле ученики 6-х и 8-х классов напишут работу по ОБЖ, а в октябре десятиклассники — по химии и биологии. В школах продолжатся Всероссийские проверочные работы. Большая часть запланирована на апрель для учеников 4-х, 5-х, 10-х и 11-х классов. А в мае школьников ждут проверочные работы по биологии и истории. Все демоверсии есть в интернете.
— Всероссийские проверочные работы — это обычные контрольные работы, предназначенные для диагностики уровня подготовки обучающихся, выявления проблемных зон, самооценки школ, — подчеркнул глава Рособрнадзора Сергей Кравцов.
Демоверсия проверочной работы по истории состоит из 12 вопросов. Например, таких: «Укажите одно военное событие (явление, процесс) в истории нашей страны, когда врагам удалось взять Москву, но в ходе дальнейших военных действий они были разгромлены». Или: «Укажите название одного любого памятника культуры, находящегося в Вашем регионе. Используя знания по истории своего региона, расскажите об этом памятнике. В Вашем рассказе должно быть указано не менее двух исторических фактов».
Демоверсия проверочной работы по биологии состоит из 16 заданий. Среди них есть и такое: «Распределите организмы по их положению в пищевой цепи. В каждую ячейку запишите название одного из предложенных организмов. Перечень организмов : кузнечики, растения, змеи, лягушки, орёл».
Устная речь возвращается в гуманитарные предметы. Впервые пройдет пробная сдача ГИА для 9-х классов по русскому языку с устной частью. Пока — добровольная, но в перспективе устная часть может стать обязательной для всех. Рассматривается два варианта сдачи устной части — с помощью компьютера, как в ЕГЭ по иностранным языкам, или непосредственно группе экзаменаторов, как это было раньше. И у того, и у другого варианта есть плюсы и минусы.
Девятиклассники в этом году будут сдавать четыре предмета — русский язык, математику и две дисциплины по выбору. Но аттестат получат только те, кто успешно справится со всеми четырьмя экзаменами. Две двойки разрешат пересдать. Но только один раз. Если снова «неуд», то к новой пересдаче допустят после 1 сентября.
Чтобы ученики и родители поменьше волновались из-за ЕГЭ, Рособрнадзор 7 февраля проведет День сдачи ЕГЭ с родителями, где мамы и папы смогут сами пройти всю процедуру Единого госэкзамена и попробовать его сдать. Сергей Кравцов уверен, что это позволит снять напряжение вокруг единого госэкзамена.
В школьном расписании с сентября могут появиться уроки астрономии. Минобрнауки уже подготовило поправки в федеральный образовательный стандарт, где астрономия выделена в отдельный предмет и разделена на два уровня. Сейчас проект стандарта находится на обсуждении. Но не все учителя не уверены, что астрономию надо делать отдельным обязательным предметом.
— Астрономия как предмет отличается от физики. Сегодня в педвузах подготовки по астрономии нет. Нет методической литературы, учебников, а у школьников нет стимулов учить астрономию и сдавать ЕГЭ по этому предмету. У учителей сильно вырастет нагрузка, если им придется готовить учеников к ЕГЭ по астрономии, — высказал свое мнение руководитель сборной команды международной олимпиады по астрономии, преподаватель Санкт-Петербургского университета Борис Эскин.
Впервые пройдет пробная сдача ГИА для 9-х классов по русскому языку с устной частью. Пока — добровольная
В школу вернется трудовое воспитание, нужные поправки в законодательство сейчас вносятся. Еще одна школьная новость — во всех учебных заведениях появятся психологические службы и вопрос по оплате труда специалистов будет решен в ближайшее время. Значительно проще теперь получать образование детям-инвалидам. В этом году каждый четвертый колледж и вуз будут готовы учить студентов с особыми потребностями. В ближайшее время планируется открыть не менее 30 учебно-методических центров на базе ведущих колледжей и вузов по обучению инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья и создать в 15 регионах инфраструктуру для психолого-педагогической помощи родителям с детьми от 0 до 3 лет.
Увеличится количество колледжей, которые будут предлагать специальности из списка самых востребованных профессий.
Новый год
30 декабря в школе прошли новогодние утренники. На праздник были приглашены аниматоры. Было очень весело и интересно.
Учащимся 1-4 классов были вручены подарки от имени Главы МО «Город Адыгейск» Гатагу Н.Н, за что ему большое спасибо.
А в качестве Деда Мороза учащиеся 5-11-х классов выступила заведующая нашей школьной столовой Хариет Шеуджен.
С НОВЫМ ГОДОМ!
ЕГЭ-2017: подготовка к экзамену по биологии
Советы по подготовке к экзамену по биологии завершают серию публикаций с рекомендациями от разработчиков заданий ЕГЭ
Подготовку к экзамену по биологии следует начинать с анализа кодификатора проверяемых элементов содержания. Выявите ключевые тематические блоки и проверьте, владеете ли вы информацией по ним. В определении уровня вашей подготовки может помочь выполнение заданий демонстрационного варианта КИМ.
В процессе подготовки сначала повторите соответствующую тему, ответьте на вопросы учебника, выполните тематические задания. Помните, что задания по разделу «Общая биология» составляют 70% экзаменационной работы. Поэтому даже в условиях дефицита времени постарайтесь полноценно отработать этот раздел.
Рекомендуем также обратить особое внимание на овладение приемами решения задач по цитологии и генетике, так как они представлены во всех частях работы.
Параллельно в режиме систематического повторения целесообразно проработать раздел «Человек и его здоровье». Особое внимание советуем обратить на строение нервной системы и анализаторов, их функции, нейрогуморальную регуляцию процессов жизнедеятельности организма. Также нельзя забывать о повторении разделов «Растения. Бактерии. Грибы. Лишайники» и «Животные»: задания по данной тематике широко представлены в экзаменационной работе.
Пользуйтесь открытым банком ЕГЭ, который содержит разнообразные задания по всем проверяемым на экзамене темам. Проанализируйте свои ошибки, выявите материал, который необходимо еще раз повторить.
«В 2017 году изменилась модель ЕГЭ по биологии. Возросло число заданий, требующих анализа изображений биологических объектов. При работе с учебником следует внимательно изучать предложенные иллюстрации внутреннего строения биологических организмов, схемы протекания важнейших биологических процессов. Важно научиться «читать» биологический рисунок», — рекомендует председатель федеральной комиссии разработчиков КИМ ЕГЭ по биологии Валерьян Рохлов.
В 2017 году время выполнения экзаменационной работы увеличено на 30 минут (со 180 до 210 минут). При подготовке к экзамену следует выработать определенный подход к распределению времени, чтобы его хватило на выполнение всех заданий.
Желаем успехов на ЕГЭ в 2017 году!
Приказ № 1587 от 13.12.2016 г. «Об определении мест регистрации на прохождение ГИА по образовательным программам основного общего образования в Республике Адыгея в 2017 году»
ЕГЭ-2017: подготовка к экзамену по математике.
Рекомендации по подготовке к ЕГЭ по обязательному для всех выпускников предмету – математике – продолжают серию публикаций с советами от разработчиков контрольных измерительных материалов ЕГЭ
Выпускникам необходимо выбрать, экзамен какого уровня они будут сдавать. Те, кто не планирует обучение по инженерным и другим специальностям, для поступления на которые ЕГЭ по математике является вступительным испытанием, могут сдать экзамен базового уровня, доказав способность применять математические знания для решения повседневных задач. Тем, кому математика нужна для поступления в вуз, следует подать заявление на участие в ЕГЭ по математике профильного уровня. Сомневающиеся в своих знаниях, могут записаться на оба экзамена: сдать сначала базовый ЕГЭ (и быть уверенными в получении аттестата), а потом профильный.
Основой успешной сдачи экзамена по математике является качественное системное изучение предмета, отсутствие пробелов в базовых математических знаниях.
Типичной ошибкой при подготовке к экзамену по математике является многократное прорешивание демонстрационного варианта и типовых вариантов, которое создает ложное ощущение освоения материала и завышенные ожидания от результатов экзамена.
«Не следует чрезмерно увлекаться и прорешиванием типовых вариантов. Полезно оценить свои знания на диагностическом тестировании, реалистично определить свои цели на экзамене и спланировать стратегию итогового повторения. Повторение следует организовывать тематически, обязательно уделяя внимание регулярным тренингам по базовым математическим навыкам (арифметические действия, поиск ошибок в выкладках, умение читать условия задачи). Ведь очень обидно, решив сложные задачи, потерять баллы на самых простых первых задачах! А это происходит каждый год у 25% участников экзамена», — отмечает руководитель федеральной комиссии разработчиков КИМ ЕГЭ по математике Иван Ященко.
Наличие в ЕГЭ по математике практических задач, с которыми каждый из нас встречается в реальной жизни, делает процесс итогового повторения полезным для каждого выпускника. Ведь окружающий нас мир, полный информации, требует принятия решений, основанных на вычислениях, прикидках и оценках, а также проявления логической культуры.
Напомним, что профильный экзамен рассчитан на будущих абитуриентов ВУЗов, при поступлении в которые математика является профилирующей. Уровень 63-75 баллов, позволяющий поступить в практически любой массовый технический ВУЗ, может быть достигнут выполнением задач первой части экзаменационной работы и одной-двух задач с развернутым ответом.
Решение последних задач профильного варианта ЕГЭ по математике свидетельствует о высоком уровне математической подготовки участника ЕГЭ, достаточном для успешного обучения в ведущих ВУЗах с наиболее высокими требованиями к математической подготовке абитуриентов. Этот уровень можно достичь только серьезными занятиями математикой в школе по профильной или углубленной программе.
Начались новогодние мероприятия!
21 декабря 2016 года в 12.00 стартуют ежегодные Новогодние благотворительные мероприятия Главы Республики Адыгея для детей Республики Адыгея.
Организатором мероприятий выступает Министерство образования и науки Республики Адыгея во взаимодействии с Министерством труда и социального развития Республики Адыгея и Министерством культуры Республики Адыгея.
От нашей школы были приглашены 4 учащихся, показавшие успехи в обучении.
До начала мероприятия у ребят будет возможность посетить творческие площадки, которые развернутся в фойе Госфилармонии. Сказочный грим, воздушные шары достанутся каждому ребенку.
Творческий коллектив Государственной филармонии Республики Адыгея подарит ребятам сюрприз – новогодний спектакль «Новогодние приключения Бременских музыкантов».
Каждый участник новогодней ёлки получит вкусный подарок- набор сладостей на любой вкус.
Приказ Рособрнадзора от 18.11.2016 № 1967 «Об определении минимального количества баллов единого государственного экзамена, подтверждающего освоение образовательной программы среднего общего образования, и минимального количества баллов единого государственного экзамена, необходимого для поступления в образовательные организации высшего образования на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета»
ЕГЭ-2017: подготовка к экзамену по химии
Новая публикация о подготовке к ЕГЭ с советами от разработчиков экзаменационных заданий посвящена еще одному предмету по выбору – химии
Подготовку к экзамену по химии целесообразно начинать с выяснения того, какие ведущие понятия, основные закономерности, сведения о веществах и реакциях между ними будут обязательно проверяться на экзамене. Ответ на эти вопросы дает кодификатор проверяемых элементов содержания, который опубликован на официальном сайте ФИПИ.
Особого внимания требует повторение таких разделов курса химии, как «Химическая связь и строение вещества», «Закономерности протекания химических реакций», «Методы познания в химии», «Правила безопасности при работе с химическими веществами», «Способы лабораторного и промышленного получения важнейших неорганических и органических веществ».
Важным условием эффективной подготовки к экзамену является постоянная тренировка в выполнении заданий разного типа. Успешность выполнения заданий во многом определяется осознанным пониманием соответствующего материала, владением обширным объемом теоретических сведений, а также умением применять полученные знания в различных взаимосвязях. Нужно уметь анализировать условие каждого задания: находить ключевые слова, уяснять, на какие вопросы нужно будет ответить, понимать, какой теоретический и фактологический материал послужит основой для ответов на поставленные вопросы.
При выполнении большинства заданий следует вести запись химических формул и уравнений реакций, даже если это требование впрямую не прописано в условии задания. Это можно считать гарантией того, что задание будет выполнено верно.
Особое внимание рекомендуется уделить заданиям второй части работы. Их выполнение предусматривает самостоятельное формулирование ответа, который должен быть логически выстроен и содержать ответы на все вопросы, предусмотренные условием. Уже на этапе подготовки к экзамену важно приучить себя к выполнению всех требований по оформлению ответов на эти задания. Так, например, при выполнении заданий, проверяющих знания генетической взаимосвязи неорганических веществ, необходимо написать уравнения четырех реакций, которые отражают суть описанных в условии процессов. Эти уравнения будут записаны правильно, если приняты во внимание как общие, так и специфические свойства веществ, участвующих в реакции, учтены условия протекания реакций между ними, а также проверена правильность расстановки коэффициентов в каждом из уравнений.
При выполнении заданий о взаимосвязи органических веществ названные выше требования также справедливы. Кроме того, обязательным становится использование структурных формул органических веществ, однозначно определяющих порядок связи атомов, взаимное расположение заместителей и функциональных групп в молекуле органического вещества.
«Расчетные задачи могут выполняться разными способами. Однако в любом случае обязательным будет предоставление развернутого ответа с обоснованием выбранного хода решения, содержащего запись всех произведенных вычислений, а также указание размерности полученной величины», — говорит председатель федеральной комиссии разработчиков КИМ ЕГЭ по химии Аделаида Каверина.
«Молодежь Адыгейска против наркотиков!»
Во исполнении распоряжения главы города Адыгейска от 11.11.2016г. № 1072 «О проведении в МО «Город Адыгейск» антинаркотической акции «Молодежь против наркотиков!»», приказа УО администрации МО «Город Адыгейск» от 18.11.2016 г № 299 «О проведении антинаркотической акции «Молодежь против наркотиков»» и целях пропаганды здорового образа жизни, воспитания уважительного отношения к собственному здоровью и профилактики наркомании среди несовершеннолетних и молодежи в учащиеся школы приняли участие с 18.11.2016 года по 17. 12.2016 года в антинаркотической акции «Молодежь против наркотиков!».
В школе прошли следующие мероприятия:
- классные руководители 5-11 классов провели классные часы по теме: «Мы за здоровый образ жизни».
- учитель ИЗО Мамий А.З. организовала конкурс рисунков по теме: «Жизнь прекрасна, не трать ее напрасно!»
- зам директора по ВР Тлецери Р.А. и Мамий А.З. организовали сбор подписей под девизом: «Скажи жизни-ДА».
- учителя русского языка и литературы Панеш Н.А., Беретарь С.К., Бешкок С.Д. провели конкурс эссе по теме: «Мы за здоровый образ жизни»
- зам директора по ВР Тлецери Р.А. и классный руководитель 9 класса Мамий А.З. подготовили агитбригаду для участия в городском фестивале «Мы за здоровый образ жизни»
17 декабря в ЦНК г. Адыгейска антинаркотическая акция «Молодежь против наркотиков! завершилась общегородским фестивалем агитбригад, на котором выступили и наши учащиеся. По итогам всех проведённых мероприятий лучшие были награждены грамотами и дипломами.
Дипломом УО администрации МО «Город Адыгейск» награждены:
Измайлова Диана- ученица 9 класса — за лучшее эссе ( рук. Беретарь С.К.)
Хуаде Бэлла — ученица 8 класса — за лучший рисунок ( рук. Мамий А.З.)
Грамотами УО администрации МО «Город Адыгейск»награждены следующие учащиеся:
Панеш Дарина, Хуако Аслан, Тлецери Амир — 11кл — за активное участие в городской антинаркотической акции «Молодежь против наркотиков!
Учителя, подготовившие выступление агитбригады, были награждены грамотой УО администрации МО «Город Адыгейск»
Тлецери Р.А. зам. директора по ВР,Мамий А.З. учитель музыки и ИЗО.
Акция «Укрась ёлку»
В преддверие Нового года в школе проходит акция «Укрась ёлку». Учащиеся всех классов приняли участие в украшении елочки, которая стоит в фойе школы. Новогодние игрушки для елочки дети развешивали самостоятельно. Красивая елочка у нас!
День открытых дверей
Школа сегодня — объект пристального внимания и обсуждения в социуме. Родителей интересует атмосфера, которая окружает детей, и качество образования. День открытых дверей в школе сможет удовлетворить интересы мам и пап в данном направлении.. Все мы знаем, большую часть времени дети проводят в школе с учителем. Как же найти взаимопонимание между родителями и детьми, родителями и учителями? А сделать это не трудно, просто однажды надо «открыть двери в школу». В этот день родителям предоставляется возможность встать на одну ступеньку вместе с детьми. Кто — то вспомнит свое школьное детство, кто — то лучше начнет понимать своего ребенка.
Несмотря на холодную погоду, в четверг 16 декабря в школу № 3 им. Ю.И. Тлюстена г. Адыгейска, шли не только ученики, но и их родители. В школе – День открытых дверей. Это была тёплая встреча единомышленников, не безразличных друг другу людей, занятых общим делом — воспитанием и обучением тех, кого безмерно любят.
В учебных кабинетах их уже ждали педагоги школы, которые провели мастер-классы для родителей, открытые уроки, продемонстрировав им преимущества использования в современно школе интерактивного оборудования и информационных технологий. Продолжением праздника стала презентация школьного сайта. Гостям показали возможности данного информационного ресурса школы, каналы обратной связи. Также посмотрели небольшой концерт, подготовленный учащимися 9-класса в рамках акции «Мы за здоровый образ жизни».
В фойе школы была выставка подделок, сделанная учащимися на занятиях по внеурочной деятельности.
В рамках этого мероприятия директор школы Гадагатель Э.А. ответила на все интересующие вопросы родителей. Посетили школьную столовую, остались очень довольными.
После открытых уроков юные журналисты учащиеся 11 класса Додарова З. и Панеш Д. брали интервью у родителей, об их впечатлениях, чтобы они смогли высказать мнения и пожелания.
Некоторые из них:
Тюльпарова Н.Р. я посетила уроки истории и геометрии моего старшего сына Тимура в 8 классе и уроки русского языка и математики в 3 классе младшего сына Амира. Уроки мне очень понравились, особенно хочу отметить урок истории Физулиной Ж.Ю..
Мне захотелось снова стать ученицей и учить историю. Знает свой предмет на очень высоком уровне, излагает материал доступно, интересно, профессионально. Огромное ей спасибо.
В 3 классе 29 учеников. Тлиап Ф.К. дала урок на одном дыхании. Все дети активны, им интересно на уроке. Мне очень понравилось.
Хуаде Н. Посетила урок русского языка в 8 классе Панеш Н.А..Очень довольна. Учитель с большой буквы. О ней можно сказать самые хорошие и добрые слова. Хочу поблагодарить всех учителей. Спасибо большое, за это мероприятие.
Расавина С. посетила уроки:обществознание, русский язык и математику в 8 классе. Мой сын в надежных руках. Уроки были очень насыщенными, интересными, увлекательными. Большое спасибо Цику К.Х. и Физулиной Ж.Ю.
Панеш Л.А. посетила урок английского языка в 3 классе. Атмосфера доброжелательная. Все дети читают, переводят, отвечают на вопросы учителя, составляют самостоятельно рассказы по рисунку. И все на английском языке. Просто чудо. Не знала.что на таком уровне преподают английский язык в 3 классе.
Тлемешок Ю. А. посетила урок математики в 7б классе. Спасибо большое учителю. Материал сложный, но излагает для детей очень доступно.
Во время проведения коллективного анализа родители представили своё мнение о проведенном празднике и отметили: позитивный настрой всех участников мероприятия; необходимость регулярного проведения такого праздника в школе; хороший организационный и профессиональный уровень проведения мастер-классов, выступлений детских коллективов, и дня в целом. Так же отметили недостаточный контроль со стороны родителей.
Подводя итоги этого мероприятия хочется отметить, что систематическое проведение таких мероприятий позволит сделать образовательный процесс прозрачнее и ближе, что положительным образом скажется на качестве деятельности в направлении семья-школа.
Спасибо большое родителям, которые пришли и посетили наше мероприятие под названием «День открытых дверей».
Сборник методических рекомендаций по вопросам функционирования системы мониторинга оценки качества общего образования на федеральном, региональном и муниципальном уровнях и формированию единых подходов в части технологии обеспечения процедур оценки качества образования, направленных на совершенствование оценочных процедур
ЕГЭ-2017: подготовка к экзамену по литературе
Разработчик контрольных измерительных материалов (КИМ) единого государственного экзамена по литературе рассказывает об особенностях подготовки к ЕГЭ-2017 по этому предмету.
Главным условием успешной сдачи единого госэкзамена по литературе является хорошее знание содержания художественных произведений, входящих в обязательный список, а также умение анализировать текст лирического стихотворения. Следует помнить, что различного рода «краткие пересказы» классических сюжетов, как и чтение «по диагонали» могут лишь навредить экзаменуемому, так как многие из заданий нацелены на проверку знания сюжета и образной системы произведения, основного места действия и тому подобного.
Плохое знание литературного материала неизбежно отразится и в развернутых ответах, связанных с общей проблематикой предложенных текстов. Сказанное относится и к сочинению, один из критериев оценивания которого связан с наличием ссылок на текст рассматриваемого в работе произведения.
Не менее важны знания по истории и теории литературы. Они отражают опыт, накопленный на уроках литературы и подкрепленный умением пользоваться при подготовке к экзамену различными учебно-справочными материалами (учебники, словари и тому подобное).
«Одно из условий успешного выполнения заданий – хорошее владение сведениями о литературных направлениях, родах и жанрах, умение определять роль художественных средств в прозаическом и поэтическом тексте, терминологическая грамотность, то есть способность «говорить на языке предмета», — считает председатель федеральной комиссии разработчиков КИМ ЕГЭ по литературе Сергей Зинин.
Наконец, учитывая тот факт, что основное место в экзаменационной работе по литературе занимают задания, требующие написания связного ответа, необходимо особое внимание уделить совершенствованию навыков письменного рассуждения на литературную тему. Эти навыки не формируются раз и навсегда, а требуют постоянного воспроизведения, своеобразного «тренинга».
В период подготовки к экзамену писать нужно постоянно, обращаясь к программному материалу и пробуя свои силы в раскрытии тем различной направленности (анализ основного конфликта произведения, характеристика персонажей, выявление авторского отношения к героям и событиям, сопоставление произведений разных писателей на основе их сходства или различия и тому подобное). При этом вовсе не нужно «прятаться» за мнение авторитетных критиков и ученых: для проверяющих работы экспертов не менее важно мнение самого пишущего, его умение размышлять над прочитанным.
Успех на экзамене может быть достигнут только в том случае, если сам предмет глубоко и добросовестно изучен. Удачи на ЕГЭ-2017!
