При возникновении чрезвычайных ситуаций можете связаться с экстренными дежурными службами города:
Вызов по МТС, Мегафон, ТЕЛЕ — 2:
010 — ЕДДС МО, доп — 8-988-084-66-90
020- полиция
030- скорая помощь, доп. — 8-918-923-99-61
040- горгаз, доп — 8-988-474-53-35
8-988-24-88-604, 8-988-24-88-603 горячая линия дежурного диспетчера электрических сетей
887772- 9-20-04, 9-11-70 — пожарная охрана.
На сайте ФГБНУ Федерального института педагогических измерений fipi.ru,в разделе «Аналитические и методические материалы» опубликованы методические рекомендации для учителей, подготовленные на основе анализа типичных ошибок участников ЕГЭ 2015 года. Так же вы можете скачать архив с сайта ГАС РА.
Рособрнадзор в 2016 г. проведет национальное исследование качества образования по истории, обществознанию и иностранному языку в 5-8 классах. Об этом на Всероссийской конференции по итогам и перспективам НИКО сообщил глава ведомства Сергей Кравцов, передает агентство «Москва».
На сайте ФИПИ опубликованы утвержденные демонстрационные варианты, кодификаторы и спецификации контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена и основного государственного экзамена 2016 года в разделах ЕГЭ/Демоверсии, спецификации, кодификаторы и ОГЭ/Демоверсии, спецификации, кодификаторы
18 ноября 2015 года состоялся Фестиваль народного творчества Республики Адыгея «Мы разные – в этом наше богатство! Мы вместе – в этом наша сила!». Фестиваль проводился Министерством образования и науки Республики Адыгея в соответствии с Государственной программой Республики Адыгея «Развитие образования» на 2014-2020 годы на базе ГБПОУ РА «Адыгейский педагогический колледж им. Х. Андрухаева». Приняли участие в этом фестивале и наши ученики – Багов Салим ( рук. Яхутель С.Ч.) и Тлецери Амир (рук. Тлецери Р.А.). Они награждены Дипломами МО и Н РА за активное участие. Благодарственным письмом МО и Н РА награждён коллектив нашей школы за весомый вклад в сохранение национальных традиций.
25 ноября 2015 года Министр образования и науки Республики Адыгея А.Ш. Хуажева проведет республиканскую встречу с родителями в режиме видеоконференцсвязи.
Мероприятие можно будет посмотреть с любого персонального компьютера с доступом в сеть Интернет на сайте Центра дистанционного обучения РЕМШ при АГУ, а также задать вопрос в чате (в день проведения встречи на главной странице будет ссылка на трансляцию)
С целью организованной подготовки к государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, совершенствования информационной работы с выпускниками образовательных учреждения и родителями (законными представителями) ГБУ РА «Государственная аттестационная служба системы образования» опубликовала информационные материалы для использования в работе (прилагается).
Федеральный институт оценки качества образования (ФИОКО) создано, в соответствии с приказом руководителя Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Сергея Кравцова, на базе подведомственного Рособрнадзору ФГБУ «Информационно-методический центр анализа» (ИМЦА). Соответствующая запись была внесена в Единый реестр юридических лиц.
Новая структура станет центром информационно-аналитического и методического сопровождения исследований качества образования всех уровней.
Изменение статуса организации расширяет круг ее задач, в число которых войдут:
— мониторинг качества по различным уровням образования: дошкольного образования, в начальных классах школы, основного и среднего общего уровня образования;
— оценка эффективности образовательных учреждений и эффективности деятельности образовательных систем;
— исследования в области профессионального образования;
— исследования компетенций преподавателей;
— участие в диагностических процедурах образовательных достижений;
— участие в организации и проведении международных сравнительных исследований оценки качества образования;
— информационно-технологическое и методическое сопровождение центров тестирования в субъектах РФ.
Для реализации этих задач планируется, совместно с Федеральным институтом педагогических измерений (ФИПИ), Федеральным центром тестирования (ФЦТ) и другими организациями, создать на базе ФИОКО единую автоматизированную информационную систему по оценке качества образования, разработать единую систему показателей и индикаторов оценки качества на всех уровнях, сформировать и развивать банк измерительных материалов для проведения мониторинговых исследований.
Кроме того, ФИОКО продолжит работу, которую ранее вел ИМЦА, по взаимодействию с субъектами РФ для сбора и обработки информации, связанной с деятельностью Рособрнадзора, подготовке методических рекомендаций, аналитических и информационных материалов, ведению ряда информационных ресурсов федеральной службы.
«Создание единого интегратора в сфере оценки качества образования призвано поднять эту работу на новый уровень, обеспечить лучшую координацию и максимальную объективность проводимых исследований. На институт возложены многоплановые задачи и в числе первых: сбор и обработка данных о результатах Всероссийских проверочных работ, которые мы вводим в школах с этого учебного года», — отметил Сергей Кравцов.
16 ноября во всём мире отмечается — Международный день толерантности. Этот день не остался без внимания и в нашей школе. Учащиеся 5 класса со своим кл. руководителем Ташу Т.Ю. подготовили и провели открытое общешкольное мероприятие, посвящённое этому дню под названием «Урок толерантности». Мероприятие проходило в школьном актовом зале, который был красочно оформлен.На мероприятии присутствовали администрация школы, родители, учителя, учащиеся школы.
Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки в течение ноября проведет исследование профессиональных компетенций школьных учителей русского языка и математики.
Задачей данного исследования является как апробация инструментария для оценки компетенций учителей, так и собственно оценка компетенций, которые были определены на основе профессионального стандарта педагога и федерального государственного образовательного стандарта.
Кроме того, в рамках исследования будут собраны общие социологические данные об учителях.
Подходы, которые положены в основу исследования, были разработаны при участии ассоциаций учителей русского языка и математики. Мы продолжаем работу по исследованию профессиональных компетенций учителей. Не случайно, что в этот раз в сфере нашего внимания оказались преподаватели математики и русского языка, ведь именно от них зависит и то, насколько выпускник школы способен успешно продолжить образование в вузе, и само получение аттестата об окончании школы.
Проводимая работа направлена прежде всего на выявление и устранение проблем, связанных с выполнением педагогами своих обязанностей, а также на стимулирование их профессионального роста, — отметил глава Рособрнадзора Сергей Кравцов. Планируется, что в исследовании примут участие около двух тысяч учителей из более чем 20 регионов России. Результаты будут проанализированы в течение двух-трех месяцев. Затем будет доработан инструментарий оценки и определены принципы проведения более широкого по охвату исследования компетенций учителей русского языка, литературы и математики, которое пройдет весной 2016 года.
Итогом проводимых исследований должна стать разработка модели оценки профессиональных компетенций учителей, в том числе, для использования при аттестации учителей. Выводы исследований также помогут в составлении программ подготовки и повышения квалификации педагогов.
В апреле-мае 2015 года Рособрнадзор уже провел исследование уровня профессиональных компетенций учителей истории и обществознания, с учетом внедрения в школах концепции нового учебно-методического комплекса по отечественной истории.
В соответствии с приказом по школе № 96 от 10.11.2015г «Об усилении безопасности образовательного учреждения, направленные на предотвращение террористических актов » 17 ноября прошли учения по эвакуации при ЧП. В этом мероприятии участвовали: учащиеся школы, педагогический и технический персонал, администрация школы. Стоит отметить, что все участники этого мероприятия в целом освоили необходимые знания, умения и навыки поведения в условиях экстремальных ситуаций. Педагогический и технический персонал, учащиеся школы достойно справились с эвакуацией.
Отказ от тестовой системы сделал единый госэкзамен (ЕГЭ) эффективным. Такое мнение высказал журналистам глава Рособрнадзора Сергей Кравцов перед началом совещания по проблемам образования в Екатеринбурге.
Рособрнадзор: в 2016 году из ЕГЭ уберут тестовую часть по четырем предметам
«В прошлом году была отменена тестовая часть по русскому языку и математике, результаты примерно сопоставимы с результатами 2014 года, то есть уровень сложности остается таким же. Отказ от тестовой системы сделал ЕГЭ эффективным. Сейчас речь идет об отказе от тестов по обществознанию, истории, географии, информатики», — сообщил он.
Сейчас ЕГЭ — это контрольная работа, которая проверяет знания, в соответствии с которыми школьники поступают в тот или иной вуз, отметил руководитель Рособрнадзора, «Отказ от тестовой системы не позволит наугад отвечать на предложенные задания. Также это способствует развитию творческого мышления», — уверен он.
«Важно смотреть даже не на результат, хотя это тоже нужно, а на процесс и ход решения какой-либо задачи», — резюмировал Кравцов.
Материалы ЕГЭ защищены достаточно
Рособрнадзор не планирует совершенствовать механизмы защиты материалов по ЕГЭ, заявил глава ведомства. «Мы не планируем усовершенствовать механизмы защиты материалов по ЕГЭ. В этом нет необходимости. Нам два года подряд удается избежать утечки ответов к вопросам по единому госэкзамену», — отметил Кравцов.
По его словам, при сдаче ЕГЭ «все школьники находятся в равных условиях, поэтому достаточно тех мер, которые уже реализованы».
Рособрнадзор облегчит способ доставки экзаменационных материалов, «они будут печататься непосредственно в пункте проведения экзамена. В Свердловской области уже в следующем году многие пункты будут использовать эту технологию и сканировать результаты сразу после проведения», рассказал Кравцов.
В соответствии с приказом УО администрации МО «Город Адыгейск» № 340 от 29.10.2015 г в целях профилактики правонарушений, безнадзорности, противоправного поведения несовершеннолетних и приказа по школе № 95 от 09.11.2015 г в общеобразовательном учреждении проведены следующие мероприятия:
С 10.11.2015г по 16.11.2015 г во всех классах проведены тематические классные часы:
Школьный библиотекарь Мамий З.М. подготовила книжную выставку «Школьникам о праве».
Учитель ИЗО Мамий А.З. провела конкурс рисунков и плакатов «Мои права и обязанности». В котором приняли участие учащиеся 4-7 классов. Лучшие работы у учащихся: 4 класс- Тлемешок Эмилия, 5 класс- Беретарь Дарина, 6 А класс- Бжассо Дарина, 6 Б класс- Кушу Амир, 7 класс- Хуаде Бэлла. 
Учитель истории и обществознания Физулина Ж.Ю. провела открытые уроке в 5- 6 классах по теме: «Семья. Защита прав ребенка», в 9-11 классах по теме: «Права и обязанности гражданина РФ»
Инспектор ПДН, капитан милиции Тугуз Э.А. провела лекцию среди учащихся 7- 11 классов по теме :
«Правовая ответственность несовершеннолетних»
Завершающим мероприятием данной недели было внеклассное мероприятие ко дню толерантности «Урок толерантности», которое подготовили и провели учащиеся 5 класса, классный руководитель Ташу Т.Ю. и педагог доп. образования Мамий М.В. на котором были подведены итоги недели правовых знаний, активные участники были награждены грамотами .
В период с 16 по 27 ноября 2015 года во всех регионах Российской Федерации проводится второй этап Всероссийской антинаркотической акции «Сообщи, где торгуют смертью!».
Позвонить можно по «Телефону доверия» — (8772) 52-82-20 государственного бюджетного образовательного учреждения Республики Адыгея для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, «Центр диагностики и консультирования» в понедельник-четверг с 8.00 ч. до 17.00 ч.; пятница с 8.00 ч. до 16.00 ч., перерыв с 12.00 ч. до 13.00 ч.
Учащиеся нашей школы Тлецери Дамир -8 кл и Тугуз Изабелла- 5кл. по итогам муниципального этапа республиканского конкурса на лучшую природоохранную работу «Мы чистим мир» (Руководитель Хаджебиёкова Г.А. ) стали победителями, и награждены почётной грамотой Управления образования МО «Город Адыгейск». Поздравляем!
Во исполнение плана проверок Управления образования МО » Город Адыгейск» в школе пройдут мониторинговые мероприятия по выявлению качества знаний учащихся 9 класса:
по математике — 17 ноября 2015г;
по русскому языку — 18 ноября 2015г.
25 ноября 2015 года Министр образования и науки Республики Адыгея А.Ш. Хуажева проведет республиканскую встречу с родителями в режиме видеоконференцсвязи.
Мероприятие будет посвящено обсуждению вопросов государственной итоговой аттестации выпускников 9-х, 11-х классов в 2016 году, а так же оценки качества образования. Для участия приглашаются руководители органов управления образованием муниципальных районов и городских округов, заместители руководителей, курирующие вопросы государственной итоговой аттестации и оценки качества образования, руководители муниципальных УМО по предметам ГИА, представители родительской общественности.
Свои вопросы к встрече можно направить заранее на электронный адрес:ege201601a@yandex.ru. Так же принимаются вопросы по телефону горячей линии (8(8772) 57-19-10), и на бумажном носителе по адресу: г. Майкоп, ул. Ленина,13, ГБУ РА «Государственная аттестационная служба системы образования». Вопросы принимаются до 23.11.2015 г. Для получения ответа на вопрос достаточно указать ФИО автора вопроса, возраст (лет), наименование муниципального образования.
Сегодня в нашем городе прошла акция «Всемирный день памяти жертв ДТП» в которой приняли участие учащиеся 5 и 6А кл нашей школы в сопровождении зам. директора по ВР Тлецери Р.А., классного руководителя 5кл Ташу Т.Ю.
Федеральная служба по надзору в сфере образован
ия и науки по поручению Министерства образования и науки РФ начинает проведение Всероссийских проверочных работ.
В 2015 году проверочные работы пройдут для учащихся четвертых классов школ в режиме апробации, то есть участие в них образовательных организаций является добровольным.
В соответствии с графиком, утвержденным Рособрнадзором, для проведения Всероссийских проверочных работ в декабре 2015 года определены следующие даты апробации:
1 декабря – русский язык, первая часть;
3 декабря – русский язык, вторая часть;
8 декабря – математика.
Основным заданием в первой части проверочной работы по русскому языку станет диктант. Во второй части будут проверяться другие навыки школьников, в частности умение работать с текстом и знание системы языка. Всего участникам предстоит выполнить 16 заданий по русскому языку и 12 заданий по математике.
На выполнение каждой из частей проверочных работ отводится один урок (45 минут). Задания разработаны для каждого из часовых поясов. Результаты будут обработаны в течение двух недель.
Ожидается, что в декабре 2015 года проверочные работы по математике и русскому языку напишут в пробном режиме около 800 тысяч четвероклассников из 21 тысячи школ, представляющих почти 70 регионов России.
В будущем планируется проводить такие работы по итогам каждого учебного года: в 2016 году – для 4 классов, в 2017 году – для 4 и 5 классов и так далее.
Всероссийские проверочные работы не являются государственной итоговой аттестацией. Они проводятся на региональном или школьном уровне и представляют собой аналог годовых контрольных работ, традиционно проводившихся ранее в школах.
Отличительной особенностью Всероссийских проверочных работ является единство подходов к составлению вариантов заданий, проведению самих работ и их оцениванию, а также использование современных технологий, позволяющих обеспечить практически одновременное выполнение работ школьниками всей страны.
«Результаты проверочных работ могут быть полезны родителям для определения образовательной траектории своих детей. Они могут быть также использованы для оценки уровня подготовки школьников по итогам окончания основных этапов обучения, для совершенствования преподавания учебных предметов в школах, для развития региональных систем образования», — отметил глава Рособрнадзора Сергей Кравцов.
Проведение Всероссийских проверочных работ позволит осуществлять мониторинг результатов введения Федеральных государственных образовательных стандартов, а также послужит развитию единого образовательного пространства в Российской Федерации.
